L'analisi dei testi ha fatto progressi notevolissimi negli ultimi anni. Tanta attenzione alla lettura risponde all'esigenza di rispettare i valori dell'opera (che non deve essere solo il pretesto per speculazioni di altro ambito), e perciò di fondarne lo studio su dati verificabili, così da evitare l'autoritarismo di giudizi personali o tradizionali. Era il momento che le nuove metodologie entrassero nella scuola (come è già avvenuto, sinora, in modo saltuario). Ma nel farne tesoro, si dovevano evitare gli ostacoli di una terminologia ostica e ancora fluida, i virtuosismi della sottigliezza. I volumi di questa collana cercano appunto di giungere nel pieno dell'analisi con la maggiore semplicità possibile di esposizione. Questo invito, e aiuto, a leggere non deve esaurirsi nella letteralità dei testi: anzi vuol essere uno stimolo a cogliere la ricchezza del loro messaggio. Ogni testo è sintesi di una situazione storico-culturale, e incide, attraverso i successivi atti di lettura, sul sistema culturale della società in cui si diffonde.
Cesare Segre