Obiettivi

• Favorire l'acquisizione di un lessico storico di base.
• Ampliare la conoscenza della lingua italiana attraverso un graduale apprendimento del lessico proposto per lo studio.
• Acquisire una conoscenza generale della storia, con particolare riferimento all'Italia.

Impostazione generale

Il corso illustra le caratteristiche generali dei periodi storici; ne descrive gli aspetti politici, sociali, economici, il modo di pensare e di vivere. Testi brevi e proposti con un'attenta selezione di fatti e personaggi.

Ogni Unità di apprendimento comprende: i testi, le schede di approfondimento, un ampio apparato didattico.

I testi sono calibrati su un livello di competenza linguistica di italiano L2 «elementare» (A2).

Uno specifico apparato iconografico (cartine, disegni, grafici, fotografie) facilita la comprensione dell'argomento. Un simbolo segnala gli argomenti prioritari per facilità o per importanza, così da rendere possibile anche la programmazione di un itinerario minimo.

Apparato didattico

Lessico. Ogni argomento è seguito da un elenco dei vocaboli nuovi. Sono evidenziati i vocaboli del lessico di base della materia.

Immagini. In molti casi si richiede allo studente di ricopiare sul quaderno l'immagine proposta (la cartina, il grafico o il disegno), per facilitarne la memorizzazione.

Questionario. Strutturato in modo da facilitare la comprensione e la memorizzazione.

Studio orale. Allo studente si richiede di imparare a rispondere oralmente al questionario e successivamente di costruire su questa base un discorso unico.

Esercizi. Ogni unità di apprendimento si conclude con una serie di esercizi di riepilogo, che hanno i seguenti obiettivi:

• il rafforzamento delle conoscenze;
• lo sviluppo della capacità di cogliere le relazioni di causa/effetto tra gli avvenimenti;
• il consolidamento del lessico della materia;
• l'abitudine a collocare gli avvenimenti in ordine cronologico;
• l'approfondimento di singoli elementi.