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COMPOSIZIONE
VOLUMI BASE 1-2-3 + COMPETENZE vol. unico + STORIA ANTICA
In allegato a ciascun volume 1-2-3:
ATLANTE STORICO
CITTADINANZA E COSTITUZIONE
A cominciare dal titolo, questo nuovissimo corso di storia propone le parole chiave per conoscere e capire il passato. Il plurale “STORIE” esprime il modo con cui l’autore ha raccontato la materia, mettendo avanti non soltanto grandi avvenimenti, con i sovrani o i loro generali, i potenti e i loro uomini, ma anche le tante vicende i cui protagonisti sono uomini comuni. Non persone isolate, ma uomini e donne che hanno vissuto e si sono esposti per ottenere i loro diritti, per salvare qualcosa di importante o anche solo per lasciare una testimonianza della loro vita. “TRACCE e MEMORIE” sono due parole che evocano il carattere peculiare della Storia.
Essa ospita il passato che continua a vivere nelle cose (le tracce), nei documenti e nei ricordi (le memorie).
NARRAZIONE STORICA RIGOROSA E CONCRETA
STRUTTURA CHIARA ED EFFICACE
MOLTEPLICI STRUMENTI PER APPRENDERE
L’aiuto allo studio è garantito da numerosi stimoli didattici, dalle domande guidate (con risposte visualizzate sul volume digitale) alle mappe concettuali poste a chiusura di ciascuna lezione e di tutti i capitoli, alla sintesi finale del capitolo, resa attiva, in modo che sia lo studente stesso a costruire i propri strumenti di studio.
La concettualizzazione è sviluppata tramite gli esercizi di competenza (sia nel testo, a fine capitolo, sia nell’apposito volume dedicato a sviluppo e certificazione delle competenze).
PLURALITÀ DI LINGUAGGI
Il testo propone ciascun contenuto attraverso diversi canali comunicativi: testo scritto analitico, sintesi attive, mappe concettuali, immagini, dati numerici, tabelle, grafici, video multimediali. Questa pluralità di linguaggi allena gli studenti alla complessità comunicativa del mondo attuale e incrementa le possibilità di comprensione in caso di difficoltà nell’apprendimento.
DIDATTICA INCLUSIVA PER IL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI E DI CIASCUNO
DIDATTICA COOPERATIVA E CAPOVOLTA
La varietà di strumenti didattici è tale da consentire all’insegnante di adattare il testo alle modalità didattiche che sente più consone al proprio stile d’insegnamento e al gruppo classe: dalla didattica tradizionale con lezioni frontali, esercizi in classe e compiti a casa, a una didattica più laboratoriale basata sulle attività cooperative di gruppo o sui criteri della flipped classroom.
SEMPLICITÀ ESPRESSIVA E SVILUPPO DEL LESSICO STORICO
Il testo è stato oggetto di un’accurata stesura e revisione formale volta a ottimizzarne la comprensibilità, senza mai banalizzare i contenuti né rinunciare allo sviluppo graduale del lessico specifico.
DOCENTI IN PRIMO PIANO CON LA GUIDA DIDATTICA
La GUIDA PER L’INSEGNANTE (un volume per ciascun anno) è ideata per mettere i docenti in primo piano, offrendo loro le indicazioni metodologiche, i materiali e gli strumenti utili a soddisfare le numerose e svariate esigenze dell’attività didattica quotidiana: programmazione didattica, numerosi esempi, attività e materiali per la didattica cooperativa e capovolta; uso e descrizione delle risorse digitali; prove di ingresso, prove finali per la certificazione delle competenze, verifiche sommative multilivello, soluzioni di tutti gli esercizi e verifiche.
ALTRE RISORSE PER L’INSEGNANTE