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1. LE LINEE GUIDA DEL CORSO
Il corso ITINERARI 2.0 fa sue le linee generali, le competenze attese, gli obiettivi specifici di apprendimento previsti nelle Indicazioni Nazionali, che danno orientamenti anche relativamente ai contenuti e alle abilità.
L’impianto attivo del corso attento alla contemporaneità con tutte le sue domande di senso, l’uso costante di proposte per il confronto, la focalizzazione puntuale, sintetica e pratica dell’esposizione dei contenuti, la ricchezza iconografica e una grafica frizzante, l’organizzazione a lezioni su due pagine, rende il testo particolarmente adatto al processo di insegnamento – apprendimento negli Istituti Tecnici. Al contempo però l’attenzione al rapporto tra fede e ragione, tra fede e arte, un apparato di approfondimento online ragguardevole, rende il testo senz’altro adatto anche al processo di insegnamento – apprendimento nei Licei. Il corso recepisce alcuni aspetti innovativi del dibattito disciplinare e scolastico di questi ultimi anni (l’articolazione in aree tematiche dell’intero percorso della disciplina; l’approfondimento progressivo, a mo’ di spirale, dei contenuti essenziali della disciplina; la metodologia della correlazione tra il dato esperienziale, culturale e quello cristiano; un solido riferimenti alle fonti proprie e altre). Il corso risponde alla convinzione, rafforzatasi lungo gli anni di insegnamento, che l’insegnamento della religione cattolica, svolga, all’interno della scuola, un ruolo importante in quanto costituisce uno spazio costruttivo irrinunciabile di ricerca, a partire dalle domande di senso che da sempre ogni uomo si pone davanti al Mistero dell’esistere, e di confronto aperto e costruttivo con la proposta cristiana e la sua dimensione culturale secondo le finalità della scuola.
2. IL TITOLO
Il titolo del corso evoca sia la libertà e l’autonomia educativa degli insegnanti sia l’idea di una scuola progetto che sappia offrire agli studenti diversi percorsi, anche digitali, di formazione e di maturazione: “Non si tratta di dire all’uomo quale cammino deve percorrere: perché c’è una via in cui si segue Dio con lo studio e un’altra con la preghiera, una con il digiuno e un’altra mangiando. È compito di ogni uomo conoscere bene verso quale cammino lo attrae il proprio cuore e poi scegliere quello con tutte le forze. […] Ciascuno è tenuto a sviluppare e dar corpo proprio a questa unicità e irripetibilità…” (M. BUBER). Proprio per questo si è pensato ad un libro in grado di:
Il corso Itinerari 2.0 è ad una ulteriore edizione.
LE NOVITÀ DELLA NUOVA EDIZIONE DI ITINERARI SONO:
L’insegnante potrà, accanto ai testi e ai sussidi, usufruire di un sito: www.elledici.org .
Ad adozione avvenuta la Bibbia – Passi scelti A.T./N.T. verrà data in omaggio, su richiesta degli insegnanti, in un numero di copie pari agli alunni di ciascuna classe.