Il progetto didattico

Un libro nuovo, che risponde alle linee guida ministeriali e alle esigenze della nuova prassi didattica dei docenti. Propone spazi specifici per la didattica inclusiva, per lo sviluppo delle competenze e un primo passo verso il CLIL.
Il volume contiene unità sulle fonti energetiche e l’organizzazione aziendale e puntualmente aggiornato riguardo alle norme citate

Le caratteristiche del libro

Il volume è articolato in TEMI che comprendono più UNITÀ; all’inizio di ogni Tema sono declinati gli obiettivi di apprendimento e i traguardi di competenze.

Il volume è strutturato in SCHEDE BLOCCATE in cui si trovano:
- box di approfondimento tecnico e storico;
- informazioni riguardo la sostenibilità in tecnologia;
- voci di glossario.

Al termine di ogni unità sono presenti la sintesi per la DIDATTICA INCLUSIVA, con caratteri EasyReading ad alta leggibilità, e la rubrica VOCABULARY, un primo passo verso il CLIL, che diventerà sempre più ampia e complessa nei volumi per il triennio.

Oltre ai consueti esercizi per la verifica delle conoscenze laddove l’argomento dell’unità si presta, sono proposte le schede SAPER LEGGERE PER SAPER FARE, che consentono lo sviluppo delle competenze e il collegamento con la disciplina Tecniche e Tecnologie di Rappresentazione grafica, affrontata nello stesso anno.

Sono inoltre disponibili i seguenti contenuti digitali integrativi:

nel libro digitale interattivo (eBook+):

• Video e filmati sulle lavorazioni e sui materiali.

• 150 test a scelta multipla, con autocorrezione.

• Audioletture delle sintesi presenti nel volume, per una DIDATTICA INCLUSIVA.

• Schemi proiettabili a pieno schermo.