Il progetto didattico

Il profilo storico è organizzato con cura specifica per la facilitazione dello studio (titolazioni e guide per il ripasso); anche l’agile struttura del secondo e del terzo volume tiene particolarmente conto di questo assunto. Particolare rilevanza è stata data alla storia della tecnologia in rubriche nuove e molto caratterizzanti.
Una significativa attenzione è stata dedicata alla valorizzazione dell’impianto geostorico: la cartografia è commentata e dotata di domande per aiutare l’osservazione e la riflessione, l’atlante geostorico è uno strumento utile e completo; alla fine di ogni sezione, il Metodo di studio offre degli strumenti efficaci per collocare nello spazio e nel tempo i concetti e gli eventi. La didattica per competenze ha uno spazio centrale nel percorso di apprendimento.
L’opera è completata e arricchita da numerose espansioni digitali e in particolare da uno strumento multimediale a supporto del testo, pensato per venire incontro a una precisa richiesta di docenti, con schemi riassuntivi ed esplicativi che seguono passo passo il profilo storico.

La struttura e le caratteristiche del testo

APERTURA DI SEZIONE su doppia pagina a fronte con:
- quattro immagini significative del periodo in questione corredate di una breve spiegazione;
- un sommario che definisce il percorso di apprendimento della sezione, elencando le diverse attività previste e che permette al Docente di scegliere quelle che meglio rispondono alle proprie esigenze. Una vera e propria “mappatura didattica” della sezione.

PROFILO STORICO arricchito da diverse rubriche innovative:
- PROFESSIONE… : un’ampia rubrica su doppia pagina che introduce varie figure professionali collocandole nel tempo e confrontandoli con il presente;
- TECHNÈ, INVENZIONI E SCOPERTE: mostra le invenzioni e le tecnologie introdotte nei secoli confrontandole con le loro derivazioni attuali;
- IMPARARE DALLE IMMAGINI: utilizza le fonti iconografiche per illustrare la vita quotidiana nei secoli;
- PER APPROFONDIRE: rubrica che affronta vari argomenti emersi dal profilo;
- PROFILI: biografie essenziali dei grandi personaggi.

Ad arricchire ulteriormente il profilo:
- i documenti, inseriti nella rubrica IMPARARE DALLE FONTI;
- la rubrica IL DIZIONARIO DELLA STORIA, che spiega i lemmi storici più significativi;
- la rubrica LA GRAMMATICA DELLA CITTADINANZA, che chiarisce le parole-chiave della cittadinanza.

FACILITATORI DI STUDIO nel corso del profilo:
- una serie di domande puntuali ed efficaci presenti passo passo durante l’intero percorso;
- titoletti di sottoparagrafo ben evidenziati che, oltre a scandire il percorso, possono servire da guida per un ripasso veloce;
- un gran numero di schemi, che facilitano lo studio e la comprensione di concetti ed eventi.

CHIUSURA DI SEZIONE
- doppia pagina di esercizi di verifica delle competenze;
- pagina di attività intese a far acquisire allo studente la capacità di formulare un saggio breve in vista dell’esame di Stato.

4 VOLUMI DI STORIA SETTORIALE
- PERCORSO DI STORIA DELL’ENOGASTRONOMIA E DELL’OSPITALITÀ ALBERGHIERA
Illustra i cambiamenti nella cultura materiale e nella cucina attraverso l’evoluzione del banchetto nelle diverse epoche e propone attività laboratoriali.
- PERCORSO DI STORIA DELLA TECNOLOGIA E DELL’INDUSTRIA
Ripercorre la storia delle innovazioni tecnologiche e dei processi industriali.
- PERCORSO DI STORIA DEI SERVIZI E DEL COMMERCIO
Analizza i principali cambiamenti avvenuti in ambito economico, agrario e nei servizi nei vari peridi storici.
- PERCORSO DI STORIA DEI SERVIZI SOCIALI
 
ATLANTE GEOSTORICO
Un Atlante ricco, graficamente ben organizzato; una grande linea del tempo visualizza efficacemente l’aspetto geostorico. Alcune tavole cartografiche sono appositamente dedicate all’Italia (Focus Italia) e alla situazione mondiale (Focus Mondo).

GUIDA ALL’ESAME DI STATO

Uno strumento a disposizione dei docenti per allenare gli studenti allo svolgimento delle prove dell’Esame di Stato. Si accompagna al terzo volume prendendo in considerazione il periodo che va dall’inizio del Novecento fino ai giorni nostri.

Nei Materiali per il Docente:
- orientamenti storiografici
- indicazioni didattiche
- schede di verifica per ogni unità di lavoro.
Il volume sarà disponibile in formato PDF stampabile (con contenuti copiabili per l’estrazione e rielaborazione in Word)

Sono inoltre disponibili i seguenti contenuti digitali integrativi:

Nel libro digitale interattivo (eBook+):

• CLIL – Letture in lingua inglese
  - Audiolettura dei brani in lingua inglese presenti nei volumi

• Oltre 40 video di approfondimento e accompagnamento allo studio, distribuiti sull’intera opera.

• LEGGERE LE CARTE: una raccolta di 21 video, distribuiti sull’intero corso, dedicati a visualizzare i principali eventi storici negli spazi e nei territori in cui ebbero luogo.

• 65 carte storiche interattive con elementi a comparsa, dotate di commento audio.

• Oltre 100 carte storiche e schemi proiettabili.

• 150 percorsi iconografici per leggere la storia attraverso le immagini.

• Oltre 1000 slide utili per la proiezione e per il ripasso.

• Per ogni unità linee del tempo interattive per contestualizzare gli argomenti trattati

• Percorsi di storia locale, sotto forma di sezioni di approfondimento erogate in PDF per facilitarne la lettura e la stampa.

• Una selezione di oltre 300 pagine digitali di approfondimento che completano il percorso del testo.

Per il Docente, oltre ai materiali elencati sopra:

• STORIA SLIDE – SCHEMI E IMMAGINI PER INSEGNARE LA STORIA
  Una raccolta di 1000 slide, utili come supporto per la preparazione delle lezioni e per la proiezione in classe. Le slide sono raccolte anche in uno specifico volume cartaceo riservato al docente, dotato di appositi spazi per le annotazioni personali in funzione dell’attività in classe.
  Tutte le slide digitali possono essere personalizzate con immagini, testi e ulteriori materiali.

• DOCUMENTI E STORIOGRAFIA: una ricca antologia di testi a disposizione del docente, per un volume di oltre 300 pagine in formato digitale.