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Il progetto didattico
È un progetto nuovo, che segue le nuove Indicazioni Nazionali, improntato a una didattica inclusiva e per competenze con taglio fortemente interdisciplinare, pensato per una didattica non frontale, ma cooperativa, senza però tralasciare il lavoro individuale.
Continua l’attenzione ai temi etici, centrali e molto richiesti nella didattica delle scuole superiori. L’apporto della multimedialità è particolarmente ricco e importante. I Materiali per il Docente accompagnano passo passo nell’attività in classe con costanti suggerimenti pratici.
La struttura del testo
L’opera è divisa in tre MACROSEZIONI, ciascuna suddivisa in una serie di PERCORSI.
Ogni PERCORSO:
- esplicita la destinazione (primo biennio, secondo biennio, quinto anno);
- è aperto da una doppia pagina che propone un’attività, PER COMINCIARE INSIEME, in modo cooperativo e non frontale e che attiva competenze disciplinari e trasversali;
- è formato da una serie di LEZIONI.
Ogni LEZIONE:
- si sviluppa su una doppia pagina bloccata;
- è aperta da una breve citazione, quasi un tweet, corredata di domande, che permettono di entrare nella lezione in modo attivo; le citazioni che aprono le Lezioni all’interno di uno stesso Percorso sono tra loro pertinenti e, a loro volta, collegate all’attività PER COMINCIARE INSIEME;
- si sviluppa con un testo sintetico e fortemente scandito dai titoli;
- ha proposte didattiche che possono essere di due tipi: SOCIAL FORUM (dibattito) o NETWORK (attività interdisciplinari);
- contiene il rimando puntuale ai documenti.
Ogni PERCORSO termina con:
- DOCUMENTI PER APPROFONDIRE bloccati su doppia pagina (nella pagina di sinistra sono documenti di carattere religioso, nella pagina di destra si tratta di documenti di carattere interdisciplinare); ogni documento è accompagnato da domande di comprensione e analisi;
- Verifica delle conoscenze in forma chiusa;
- UN BLOG PER LA CLASSE (didattica cooperativa per attivare competenze), che si ricollega all’attività iniziale PER COMINCIARE INSIEME e fa riferimento ai tweet di ogni lezione;
- Mappe e lezione facilitata per la DIDATTICA INCLUSIVA, con carattere EasyReading ad alta leggibilità.
Ogni MACROSEZIONE termina con:
- una doppia pagina di attività (LABORATORIO DI UMANITÀ) che riguardano la crescita dello studente come persona e come cittadino (aspetti esperienziali, esistenziali, educazione all’affettività e alla cittadinanza);
- una pagina visuale.
Nei Materiali per il Docente suggerimenti pratici di didattica applicata che percorrono passo passo tutto il testo, con:
- proposte varie di utilizzo e di organizzazione di ogni singola lezione, da calibrare sulle esigenze della classe e di ogni singolo studente;
- suggerimenti per l’uso integrato delle parti digitali;
- ulteriori spunti didattici e verifiche.
Sono inoltre presenti le soluzioni di tutti gli esercizi (del testo e della Materiali) e la programmazione per competenze.
Ampia offerta di materiale didattico multimediale.
Il volume Materiali per il Docente sarà disponibile in formato PDF stampabile (con contenuti copiabili per l’estrazione e rielaborazione in Word)
Sono inoltre disponibili i seguenti contenuti digitali integrativi:
nel libro digitale interattivo (eBook+):
DIDATTICA INCLUSIVA: sezioni specifiche in funzione dei Bisogni Educativi Speciali.
Più di 100 documenti di approfondimento.
VISITE DIDATTICHE INTERATTIVE a edifici del culto delle maggiori religioni
30 filmati sui luoghi santi e su temi di storia, archeologia e attualità.
10 filmati dedicati ad altrettanti personaggi dell’Antico Testamento.
12 filmati sui MARTIRI DEL XX SECOLO.
Per il Docente:
MONDI: 24 lezioni multimediali di IRC per interpretare la realtà e per affrontare in classe i principali temi etici con video, schemi animati, attività cooperative.
MARTIRI DEL XX SECOLO: 12 mini-documentari per incontrare coloro che, nel Novecento, donarono la propria vita per la fede.
VISITE DIDATTICHE INTERATTIVE a 5 edifici del culto: sinagoga, moschea, chiesa cristiana ortodossa, cattolica e protestante, con audioguida.
PERSONAGGI IN CERCA D’ATTORE: 10 video originali con cui rivivere in prima persona le storie di 10 protagonisti dell’Antico Testamento. A cura di Marco Tibaldi.
300 GIOCHI DI RELIGIONE: un oggetto didattico originale composto da sfide ed enigmi, per coinvolgere gli alunni e imparare divertendosi.
(PER I CODICI E I PREZZI DELLE VERSIONI MISTE – TIPOLOGIA B “CARTA + DIGITALE” – FARE RIFERIMENTO AL COLONNINO VERDE A DESTRA DELLA PAGINA)
I CODICI E I PREZZI CONTENUTI NELLA TABELLA SEGUENTE SI RIFERISCONO ESCLUSIVAMENTE ALLA VERSIONE DIGITALE – TIPOLOGIA C