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La riforma della scuola media superiore ha notevolmente cambiato lo scenario in cui si colloca l’insegnamento delle discipline tecniche e scientifiche del percorso di studi per i tecnici delle Costruzioni, dell’Ambiente e del Territorio.
Il testo, suddiviso in tre sezioni, sviluppa un percorso didattico sulle conoscenze, i metodi, le abilità, i materiali e gli strumenti della scienza e della tecnica in edilizia. Ogni argomento è trattato con un linguaggio semplice, alleato della sintesi e dell’intuito, ed è accompagnato da riferimenti iconografici di completamento e di risposta alle curiosità.
Sono organicamente articolati i concetti fondamentali e preliminari alle conoscenze scientifiche e tecniche delle discipline professionali del secondo biennio e del quinto anno.