L'idea sottesa a questo progetto si ispira a una linea didattica che vede nel testo l'elemento centrale per l'acquisizione di molteplici competenze.
Il rapporto diretto con il testo porta gli studenti all'acquisizione dei metodi di analisi, alla conoscenza dei generi letterari e degli autori; sviluppa inoltre le capacità di osservazione e di confronto su realtà concrete, con la finalità di ricavare dalla lettura quel piacere che può stimolare all'accostamento autonomo alle opere intere, a divenire insomma lettori abituali.