Proteggi il tuo libro con il servizio di copertinatura
Un’opera che, partendo dai Nuovi Obiettivi d’Apprendimento, si pone in continuità con l’importante contributo che l’Autore ha dato all’IRC e al contempo lo innova, anche nel segno di una sempre più scrupolosa e meditata “semplificazione” e fruibilità da parte degli allievi.
Tre punti essenziali:
La presentazione del discorso sul religioso è posta attraverso due prospettive, presentate all’inizio del primo volume, in modo che costituiscano un «patto chiaro» con gli studenti: una chiarezza che si rispecchia in tutta l’opera. Una religione si può accogliere, infatti, come fatto di fede o come fatto culturale.
Nel primo caso si approfondisce ed arricchisce attraverso conoscenze ed esperienze personali; nel secondo è un fenomeno storico e culturale, che si può descrivere e studiare.
Un’opera di riferimento che si pone a disposizione di tutti per la sua rinnovata proposta didattica.
Il testo mantiene tale impostazione in tutto il suo sviluppo, proponendo lo studio delle religioni e in particolare del cristianesimo anche attraverso conoscenze a carattere storico di cultura materiale, di antropologia, presentando inoltre che cosa significa credere in una fede e agire di conseguenza nella vita reale, affrontando i problemi relativi all’amore, alla malattia, alla morte, al futuro della terra.
Il testo rimanda ad un ampio materiale multimediale, ai quali si aggiungono on line pagine di laboratori e inserti iconografici.
I Materiali per il Docente contengono, oltre alle indicazioni didattiche per l’utilizzo del testo e dei materiali digitali, proposte di approfondimento, spunti interdisciplinari e la soluzione degli esercizi.