Un’opera per il ripasso estivo e l’approfondimento curricolare che si propone di divertire i ragazzi e allo stesso tempo di aiutarli a rinforzare le funzioni/nozioni apprese durante l’anno scolastico.

Gli studenti compiono un sistematico lavoro di consolidamento della grammatica e del lessico in un formato accattivante, quello del blog, ed espandono quanto appreso con un lavoro CLIL relativo alla musica, alla danza, alla recitazione ed ad ambiti culturali letterari e storico-geografici. 

Caratteristiche principali
• Utilizza un inglese efficace e reale per non rendere il lavoro puro esercizio grammaticale: i due personaggi principali si raccontano tramite i loro blogs ed interagiscono con amici in modo colloquiale ed efficace;
• Comprende tematiche vicine al mondo affettivo/psicologico dei ragazzi: il testo affronta argomenti di cultura generale, filmica, tratti da libri e canzoni di e per i ragazzi della Scuola Secondaria di Primo Grado;
• Sfrutta il ripasso come veicolo per apprendere abilità tratte dal campo artistico (CLIL: Content and Language Integrated Learning): i temi delle unità vengono espansi con canzoni, dipinti, poesie ed esercizi di recitazione e di danza in modo da dare agli studenti la possibilità di esprimersi nella loro globalità e con le loro individuali tendenze artistiche; 
• Allena i ragazzi ad affrontare le certificazioni, includendo esercizi KET: gli esercizi di ascolto e di scelta multipla offrono in maniera graduale la struttura delle certificazioni per preparare gli studenti alle tipologie peculiari della certificazione; 
• Offre una pagina di giochi, E-zine games, che affiancandosi agli esercizi più classici divertono gli studenti e rendono il lavoro meno pesante; 
• Propone strumenti tecnici che aiutano a ottenere un metodo di studio personale con l’utilizzo di indicazioni mirate, suggerimenti didattici, tabelle e spidergraphs utili per imparare a prendere appunti e poi espandere e argomentare le idee elaborate.