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Nel libro
Il manuale propone un organico percorso didattico rivolto all’indirizzo Arti figurative del Liceo Artistico; sollecita l’acquisizione di tecniche, abilità e competenze essenziali per la realizzazione di immagini
nel mondo contemporaneo; approfondisce le conoscenze e le abilità pertinenti al linguaggio visivo; propone attività, sia individuali sia di gruppo, con le quali gli alunni traducono immediatamente in esperienza le conoscenze concettuali e pratiche.
Il connubio fra teoria e prassi, fra riflessioni ed esercitazioni pratiche, mira a incrementare conoscenze e abilità, conduce gli allievi a consolidare le competenze acquisite, funzionali alla progettazione e alla composizione di immagini.
Il testo è strutturato in cinque moduli autonomi, predisposti per essere affrontati indipendentemente l’uno dall’altro, nell’ordine preferito dagli insegnanti. Ogni modulo, corredato da riproduzioni di opere esemplari e articolato in unità didattiche, promuove un processo di apprendimento consapevole, fondato su un rapporto dialettico fra passato e presente, fra tradizione ed innovazione.