Questa nuova edizione dell’opera è stata sistematicamente aggiornata e adeguata alle Nuove Indicazioni per il secondo biennio e il quinto anno, a partire dalla sua nuova periodizzazione, tenendo conto degli Obiettivi specifici di apprendimento e dello sviluppo delle competenze.

Ma inalterato rimane il carattere del testo, attento a cogliere i diversi aspetti degli eventi, dei fenomeni, dei personaggi storici, a presentarne le varie interpretazioni, a rappresentare la complessa trama della storia, mai univoca e leggibile secondo diverse, talvolta contrastanti, accentuazioni e prospettive.

La struttura

L’Indice presenta una organizzazione secondo grandi ed evidenti piani di lettura che consentono una mappatura visuale delle macro-aree concettuali e delle tematiche sviluppate.

Il racconto storico

Ogni Unità si apre con uno spazio che introduce, per mezzo di grandi immagini, ampie didascalie e un “fondo” di taglio giornalistico ai nodi centrali del periodo trattato.

La narrazione storica è puntualizzata da titoli a margine ed è integrata da numerose rubriche, che permettono approfondimenti, ampliamenti, nuove prospettive di analisi. Fra queste:

• Riflessioni di Storia controfattuale (E se…), in cui vengono formulati scenari alternativi rispetto a quanto storicamente accaduto, stimolando i ragazzi a ragionare sulle dinamiche della storia;

• Sguardo d’insieme: approfondimento di un tema cruciale, di un fenomeno di lunga durata, ponendo l’accento su mutamenti e permanenza;

• Battaglie che hanno cambiato la storia;

• Radici del presente, meditati parallelismi fra eventi accaduti nel passato ed episodi succeduti nel Novecento;

• Novecento secolo di… (nel terzo volume), una scheda che illustra importanti fenomeni storici, culturali o ideologici caratterizzanti il secolo scorso.

Le pagine presentano puntuali riferimenti al vasto materiale digitale collegato all’opera.

Riferimenti storiografici

Una scelta di oltre 500 brani, aperti da una breve introduzione e, al termine del documento, alcune domande per la comprensione, la riflessione e la discussione, consentendo di sviluppare la competenza di base nell’analisi delle fonti.

Ipertesti

Numerosissimi percorsi di approfondimento, che dedicano ampio spazio a tematiche interdisciplinari, con punti di contatto fra storia e letteratura, arte, scienza ecc.

Avvio graduale al saggio breve

Tutte le unità si concludono con un esercizio essenziale ai fini della preparazione alla prima prova dell’Esame di Stato, con la proposta di strategie di comprensione, di arricchimento del lessico, di compilazione di schemi e tabelle.

Inoltre, per ogni volume, è previsto un Quaderno per le competenze.

 Tali quaderni operativi  (disponibili per gli alunni su richiesta del Docente)  si propongono di aiutare lo studente a cogliere le informazioni fondamentali presenti nel testo, attraverso varie tipologie di esercizi (domande di comprensione, spiegazione dei termini-chiave, attività su carte, completamento di schemi, elaborazione di testi scritti) che consentono di sviluppare le conoscenze, le abilità e le competenze specifiche della disciplina storica.

Nei Quaderni sono inoltre presenti le sintesi delle Unità, un utilissimo strumento per il ripasso dello studente.

VOLUMI INTEGRATIVI (opzionali)

NELLA NOSTRA SOCIETA’ – CITTADINANZA E COSTITUZIONE

Il testo Nella nostra società, con una trattazione puntuale dei temi centrali della disciplina, è scaricabile liberamente dal sito
 www.seieditrice.com

ATLANTE STORICO

Completa il progetto editoriale un Atlante che ripercorre gli snodi centrali del percorso storiografico dei tre anni attraverso una ricca cartografia originale con amplissime didascalie.

Una visualizzazione geostorica dei fenomeni e dei mutamenti di maggiore rilevanza.

DOCUMENTI E STORIOGRAFIA

Strumenti per insegnare storia (riservato al Docente)

Oltre 380 brani suddivisi in 11 percorsi tematici documentali e storiografici (dall’economia alla scienza, dalla religione alla storia delle donne): uno strumento utile sia per l’approfondimento personale dello studio della storia, sia per l’insegnamento, integrando quanto già presente nei testi.

Materiali per il Docente

Per ogni unità, orientamenti storiografici, indicazioni didattiche e bibliografia di riferimento

Risorse per insegnare

Questo volume illustra ai docenti i numerosi percorsi metodologici e didattici che si possono seguire con il corso Chiaroscuro.

È costituito da cinque sezioni:

1. ipertesti collegati al manuale;

2. materiali e risorse per un percorso di Cittadinanza e Costituzione;

3. schede metodologiche per insegnare per competenze;

4. spunti e suggerimenti per la costruzione di tesi interdisciplinari partendo dal testo di Storia;

5. una guida a colori alla navigazione tra le numerosissime espansioni digitali.

MEDIABOOK

 Nel DVD per il Docente:

• Il libro attivo dell’intera opera

• Guardiamo la storia, percorsi visivi per avvicinarsi al passato

• Atlante Storico Multimediale con più di 100 carte storiche interattive

On line sul sito www.seieditrice.com:

• Guardiamo la storia

• Atlante Storico Multimediale

• Oltre 500 brani storiografici

• Oltre 50 ipertesti

• Percorsi di Storia locale, analizzano come un fenomeno di rilevanza nazionale, europea o mondiale sia stato vissuto in una determinata realtà locale italiana

• Nella nostra società, percorsi nei temi centrali di Cittadinanza e Costituzione

• Tre Quaderni per lo studente

• Storia Lab, un vasto repertorio di schede testuali illustrate