Questo nuovo testo, a metà strada tra il libro e il quaderno, ha una parte teorica molto più snella e potenzia invece le proposte operative e gli strumenti per la rilevazione e l’elaborazione dei risultati, individuali e di classe, nel corso dei tre anni.
Il LIBRO-QUADERNO DELLE SCIENZE MOTORIE, concretamente e rapidamente utilizzabile, rappresenta uno strumento importante per rinforzare gli apprendimenti e la motivazione, fissare i livelli di partenza, registrare le esperienze, verificare, valutare e archiviare i percorsi realizzati e i risultati ottenuti, fornire spunti per approfondimenti interdisciplinari. E’ facilmente implementabile per la possibilità di inserire ulteriori schede e fogli preforati nella copertina ad anelli.
Il libro-quaderno si propone quindi come un agile supporto, anche organizzativo, al quotidiano lavoro dell’insegnante. Un registro delle abilità e delle conoscenze che l’allievo acquisisce, e che mai come in questa fascia d’età risultano essere importanti nella costruzione della personalità e dell’autostima.