Poche altre volte, come in questo periodo della Storia, la realtà su cui un giovanissimo si affaccia si è presentata più complessa, piena di contraddizioni, strutturata in modo tale che rende necessario il possesso di un certo numero di conoscenze, per tentare di decifrarla. La nuova edizione è stata completamente ristrutturata in tre unità: Educare alla salute, Educare alla cittadinanza, Educare alla convivenza globale. Ciascuna unità è articolata in capitoli, inframmezzati da articoli di giornali, schede informative, pause di riflessione e di controllo dell’apprendimento. Alla fine di ogni capitolo è proposta la scheda di un film, la cui visione potrebbe concludere la trattazione del tema. I titoli dei capitoli possono dare un’idea dei temi trattati: La malattia dell’ambiente è la nostra malattia, Curare l’ambiente è curare noi stessi, La salute è un capitale: come investirlo?, La Scienza ha bisogno di regole, ma quali?, I diritti umani e i doveri di tutti, Metà del mondo è al femminile, L’Uomo è un migrante, da sempre, Comunicare è aprirsi al mondo, La globalizzazione tra luci e ombre, L’Islàm: conoscerlo, capirlo, Il Nuovo Mondo è antico: Cina e India, Terrorismo e guerre: la pace è possibile?. La nuova edizione, aggiornata alla fine del 2011, è stata completamente rivista e integrata dall’autore. Completamente nuovi sono gli articoli di giornale proposti; sono state cambiate anche tutte le schede dei film e riformulate le proposte didattiche.