?Il testo si propone di rendere più coinvolgente lo studio della storia attraverso un sistematico uso dell’iconografia commentata, così da rendere “visibili” le parole, i luoghi e i concetti della storia. Viviamo infatti nella "società dell'immagine", il linguaggio dell'immagine è sicuramente quello che meglio riesce a trasmettere la straordinaria ricchezza del nostro passato. La storia economica e sociale, la vita quotidiana delle donne e degli uomini del nostro passato sono al centro di questo corso.
 

Ognuno dei tre volumi si apre con una sezione intitolata Rivedere la storia: la storia studiata l’anno precedente, infatti,  viene ripercorsa  nei suoi momenti principali, mettendo in luce le eredità, quanto del passato è giunto fino a noi.
Il testo  si articola in Parti, a loro volta suddivise in Unità. Ogni Parte è sintetizzata da un inserto  dal titolo Vedere la storia: si tratta di una sorta di “film della storia” che consente  una visione d’insieme del periodo che si andrà a studiare.   
Le Unità sono aperte dalla rubrica Prima e Dopo: viene infatti messo in evidenza ciò che c’era storicamente prima dell’argomento di cui si occupa l’Unità e quanto si affermerà dopo.
 
Il racconto all’interno dell’Unità occupa sempre la pagina di sinistra, mentre quella di destra è dedicata ad un argomento significativo attraverso un documento visivo (Vedere le parole) o una carta tematica (Vedere i luoghi). 
Altre rubriche di approfondimento e integrazione sistematicamente presenti sono:
- Rivivere la storia: guida l’allievo nella quotidianità della storia attraverso una grande immagine e un testo che presentano aspetti specifici della vita, della mentalità o dei comportamenti umani del tempo.
- Raccontare la storia: mette in luce la sintesi operata dalla storia attraverso un racconto diretto (ad esempio: la descrizione di Carlo Magno ad opera di Eginardo).
?- Confrontare ieri e oggi: contrappone due visioni del mondo, quella del passato e quella attuale. Inoltre, uno schema mette in risalto il rapporto tra storia e convivenza civile, un modo per affrontare efficacemente temi legati a Costituzione e Cittadinanza.

Come momento di sintesi e autoverifica, sono presenti due rubriche finali:
- L’essenziale: riassume gli argomenti trattati nell’Unità con la formula delle domande e risposte. 
- Autoverifica: propone esercizi utili alla preparazione delle Verifiche.