Un metodo "nuovo"... per una grammatica consolidata che garantisce rigore, completezza e chiarezza espositiva, per rispondere alle esigenze didattiche e alle indicazioni ministeriali

Praticare i modi e le forme del parlare e dello scrivere
La nuova Grammatica con metodo di Asnaghi e Manzo garantisce rigore, completezza e chiarezza espositiva, in linea con la tradizione CEDAM Scuola. I contenuti disciplinari sono stati rivisitati e organizzati in base a un meditato progetto didattico teso a facilitare sia il lavoro in classe dell’Insegnante, sia l’apprendimento da parte degli studenti.

Per agevolare il lavoro in classe
Il testo organizzato su tre livelli, opportunamente evidenziati, consente all’Insegnante di calibrare e monitorare il lavoro in classe in base alle specificità dei gruppi di apprendimento. Indicazioni specifiche sull’utilizzo del testo vengono fornite nella Guida per l’Insegnante.

Caratteristiche del corso
• tre livelli di apprendimento
• personalizzazione del lavoro in classe
• un apprendimento graduale, immediatamente verificabile.

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Due volumi rivolti in particolare ai docenti di materie umanistiche che lavorano con allievi della scuola secondaria di primo grado. Strumenti, conoscenze e strategie per:
• riconoscere e comprendere le manifestazioni dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA);
• progettare e pianificare percorsi didattici.

Laboratorio delle competenze e Palestra INVALSI - disponibile online