Per il biennio dei Licei Linguistici, Artistici e delle Scienze Umane

La dinamicità dei sistemi e le loro interazioni con l'uomo
Descrivere “L’uomo e i cambiamenti globali”, ovvero la relazione uomo-ambiente in un contesto naturale e umano in rapida evoluzione. Il volume è parte di un progetto didattico unitario che si articola in due volumi disciplinari: Scienze della Terra e Scienze della Vita. I due volumi, pensati e progettati insieme, rappresentano una proposta editoriale altamente integrata. Vi si trova quindi una forte integrazione nei programmi delle due discipline, senza sovrapposizioni, con i temi dell’ambiente trattati in maniera coordinata e non ripetitiva, con l'eBook per lo studente, con immagini ingrandibili, animazioni, filmati, esercizi interattivi.

L’idea guida dell’intero progetto è quella di descrivere “L’uomo e i cambiamenti globali”, ovvero la relazione uomo-ambiente in un contesto naturale e umano in rapida evoluzione. I due percorsi disciplinari forniscono gli strumenti per la comprensione del presente e delineano gli scenari futuri. In quest’ottica, nelle Scienze della Terra l’accento è posto sulla dinamicità dei sistemi e sulle loro interazioni con l'uomo (conoscenza e valutazione dei rischi, prevenzione e comportamenti in situazioni ordinarie e di “emergenza geologica”). In tutto in corso, particolare attenzione è stata rivolta al tema “Scienza e informazione”. In ogni unità le lezioni Scienza in primo piano forniscono strumenti per la ricerca attiva, la valutazione critica e la discussione di argomenti scientifici di particolare interesse e attualità.

Il testo e la didattica

Il testo favorisce un approccio problematico alla teoria: ogni argomento è introdotto dal box chiamato “Le domande del geologo”, che sollecita gli studenti ad affrontare ogni nuovo argomento in modo attivo e critico. Ogni unità si articola in Lezioni chiuse (2-4 pp.) al fine di fornire un ritmo regolare allo studio e di favorire una visione d’insieme di ogni singolo argomento. I temi, introdotti dalle domande iniziali, vengono svolti nel corso della lezione, e le risposte sono sintetizzate ed evidenziate in punti chiave al termine della spiegazione.

Per quanto riguarda le aree operative (di fine lezione, fine unità e fine parte), si sono curati in modo particolare il linguaggio scientifico, lo svolgimento di attività, l’applicazione dei concetti chiave, l’analisi e l’interpretazione di situazioni e modelli scientifici. Vengono, inoltre, forniti elementi di lessico scientifico in lingua inglese. Una novità importante sono le cosiddette Prove di interrogazione, che guidano lo studente nella preparazione all’esposizione orale.

Dal punto di vista degli strumenti grafici, data la grande importanza nel mondo attuale della visualizzazione e la difficoltà degli studenti alla lettura dei testi, si sono creati in ogni lezione dei punti focali chiamati Testo-immagine, nei quali le immagini sono completamente integrate al testo. Per quanto riguarda gli approfondimenti, in ogni Unità si trova una lezione “speciale”, chiamata Scienza in Primo piano, mirata a temi globali e/o alla realtà italiana, con l’accento sull'attualità sociale e scientifica.

Relativamente agli indici, un’importante scelta didattica è rappresentata dalla decisione di dare meno peso alle classificazioni per i sistemi fisici e più rilievo alle funzioni e alle interazioni con l'ambiente globale. Il volume di Scienze della Terra si articola in quattro parti, organizzate a loro volta in unità: La cosmosfera - L’idrosfera e l’atmosfera - La geosfera - Il sistema Terra: passato e futuro

Per lo studente Al volume è allegato un fascicolo interdisciplinare di 48 pp. dedicato alle vicende storiche dell’Astronomia e delle Scienze della Terra. Il testo, scritto da uno storico della scienza, Emanuele Coco, con tono accattivante e narrativo, si propone come un compendio di letteratura scientifica, che mostra “l’altra faccia della scienza”, quella degli uomini e delle vicende che ne hanno segnato il cammino e di quelli che ne sono gli attuali protagonisti; con l'eBook per lo studente immagini ingrandibili, animazioni, filmati, esercizi interattivi.

Per l'insegnante 

Tavole per la LIM - I disegni portanti della rubrica testo-immagine del volume dello studente in 80 tavole digitali di grande formato, da scaricare per essere utilizzati con la lavagna interattiva o con il videoproiettore collegato al PC, come supporto alle lezioni.

Verifiche - Tutte le Verifiche presenti nella Guida per il docente in formato PDF, stampabili su fogli A4 per la distribuzione agli allievi in alternativa alla fotocopiatura delle pagine.