Cinque anni di matematica per lo sviluppo e la formazione della persona

In piena sintonia con le Linee Generali delle Indicazioni Nazionali riguardanti gli OSA in matematica, il corso propone un insegnamento e apprendimento della disciplina caratterizzati dall'osservazione dei contesti, sia delle situazioni della vita reale e della realtà fisica, sia di quelle interne all'ambito matematico.
Questo approccio, che parte prevalentemente da problemi per giungere alla formazione dei concetti e alla giustificazione delle acquisizioni attraverso ragionamenti corretti, mira a formare competenze durature attraverso le conoscenze, come espressamente richiesto dalla riforma.
Strumenti di autovalutazione e materiali di sintesi degli argomenti forniscono aiuto alla formazione di un buon metodo di studio, che strutturi un apprendimento stabile.

Anche gli esercizi, numerosi e graduati, seguono la stessa filosofia: sono infatti pensati in modo da stimolare la riflessione e la comprensione attraverso varie proposte di azioni, non solo la ripetitiva applicazione di regole, con un occhio attento al quadro di riferimento delle prove finali del ciclo di studi superiori nei Paesi europei.

In questa ottica, sono stati concepiti i due fascicoli che affiancano il corso.
Il primo propone un percorso graduale di preparazione alla prova INVALSI prevista al termine della seconda classe: esso permette di acquisire sicurezza e di affrontarla senza difficoltà.
Il secondo, rivolto all'ultimo anno, offre agli studenti materiale di lavoro originale, in italiano e in inglese, per prepararli ad affrontare in maniera consapevole le prove di tipologie anche diverse da quelle attualmente contemplate dall'esame di Stato.
Demonstrations interattive in Aula Digitale, realizzate con il software professionale dedicato Mathematica di Wolfram e l'utilizzo di Geogebra nel testo offrono strumenti adeguati per il laboratorio.