Uno strumento per l'insegnamento della grammatica integrativo e/o sostitutivo della grammatica tradizionale.
• Una proposta didattica fortemente operativa, all'insegna del metodo 'imparare facendo'. 
• Un eserciziario a schede, con accurate schede di teoria su ogni aspetto della grammatica, dell'apprendimento lessicale, dell'uso del dizionario, dell'approccio alla lettura. 
• Una progressione particolarmente accurata, da un livello elementare a quello del rafforzamento delle capacità. 
• Una divisione della materia secondo criteri di pratica didattica, con una costante attenzione rivolta agli aspetti di maggior rilievo e di maggiore difficoltà da parte dello studente. 
• Esercizi proposti in risposta ad interrogativi didattici: lo studente distingue le lettere? Distingue correttamente i suoni? Sa consultare un dizionario? Sa risalire al lemma da cercare sul dizionario? Usa correttamente le lettere maiuscole e minuscole? 
Un diverso livello di prove porta ad affrontare gli interrogativi più avanzati per una preparazione di base: lo studente adotta un lessico adeguatamente ampio? Conosce anche parole di significato e uso meno comune e ne sa individuare il significato? Conosce le strutture sintattiche meno elementari? 
• L'aspetto del gioco, specie nelle prime schede, è usato di norma, quando possibile.