Caratterizzante è il rapporto tra testi e grammatica.

Il volume è diviso in tre parti: 1. “Imparo l’italiano”: si tratta di un minicorso di prima alfabetizzazione per alunni che non usano il sistema alfabetico e che non hanno frequentato la scuola primaria in Italia, o che hanno bisogno di un consolidamento. 2. “Imparo a comunicare in italiano”: è un corso per alunni che non sanno ancora comunicare in italiano in modo corretto. 3. “Imparo a comprendere e a produrre testi in italiano”: è un corso di livello più elevato, per alunni che padroneggiano la lingua italiana, finalizzato alla comprensione e alla produzione di molti tipi di testi. Si tratta di una piccola antologia con esercizi adeguati, con qualche accenno alla riflessione sulla lingua. Il volume può anche essere utilizzato come supporto per alunni che presentano difficoltà nella padronanza della lingua italiana e delle varie abilità.