Caratteristiche del Corso

Il fascicolo nasce in seguito all’introduzione della Quarta prova di Italiano nell’Esame di Stato a conclusione della scuola Secondaria di primo grado.
La prova si articola in due parti, riguardanti:

A. la comprensione del testo;

B. l’accertamento delle conoscenze grammaticali.

Il fascicolo si pone l’obiettivo di predisporre un percorso specifico di preparazione all’esame. A tale scopo,

• allo studente vengono spiegate finalità, caratteristiche e struttura della prova, affinché non vi giunga impreparato;

• lo studente acquisisce consapevolezza e competenza sulle strategie di lettura, sulla ricerca delle informazioni, sull’organizzazione del testo;

• le prove proposte sono state costruite alla luce delle direttive ministeriali e sul modello delle prove INVALSI, proposte nell’ultimo esame di Stato.

Struttura del Corso

Il fascicolo contiene 8 prove di tipo A (comprensione testuale) e 8 di tipo B (riflessione linguistica). Per le prove di tipo A, sono stati scelti testi italiani appartenenti a vari generi (racconti, brani da romanzi, articoli da riviste ecc.), secondo l’articolazione dell’antologia.

Ogni prova prevede 15 domande volte ad accertare la comprensione approfondita e globale del testo, l’organizzazione logico-semantica, la conoscenza del lessico.

Le prove di tipo B si articolano invece in 10 esercizi e sono graduate rispetto alla programmazione didattica dell’anno scolastico.