PSICOLOGIA. I metodi delle scienze umane e sociali: L'osservazione della realtà psicologico-sociale - I tipi di osservazione - Il metodo sperimentale, il metodo clinico e l'osservazione indiretta. Lo sviluppo cognitivo: La psicologia genetica e l'epistemologia genetica - La scuola storico-culturale e la psicologia cognitiva. Lo sviluppo affettivo: La psicoanalisi e i suoi sviluppi - La psicoanalisi infantile - Altri sviluppi teorici. Lo sviluppo sociale e i contesti socioculturali: Lo sviluppo sociale - I contesti socioculturali dello sviluppo. 
PEDAGOGIA. La pedagogia tra Medioevo e Rinascimento: Le trasformazioni sociali del Basso Medioevo e la nascita delle università - L'ideale educativo umanistico-rinascimentale. La pedagogia tra Riforma e Controriforma: L'influenza della Riforma sulle istituzioni educative - Istituzioni educative ed educatori della Controriforma. La pedagogia tra il Seicento e l'Illuminismo: La rivoluzione pedagogica borghese del Seicento - L'Illuminismo e il diritto all'istruzione. La pedagogia tra Romanticismo e Positivismo: Gli sviluppi pedagogici dell'epoca romantica - Scuola ed educazione in Italia prima della costituzione dello Stato unitario - Pedagogia, scuola e società nel Positivismo italiano ed europeo. 
ANTROPOLOGIA CULTURALE. I caratteri generali dell'antropologia culturale: I metodi di studio dell'antropologia e la nascita della cultura - Capire le diverse culture: nascita e sviluppo dell'antropologia. La cultura come adattamento, conoscenza e identità: La cultura come adattamento - La cultura come modalità di conoscenza - La cultura come immagine di sé e degli altri. 
SOCIOLOGIA. La nascita della scienza sociologica: Il contesto storico e culturale, i metodi e le tematiche - I primi sviluppi teorici: Comte, Marx, Durkheim - La sociologia tedesca, americana e italiana. Altri sviluppi della ricerca sociologica: Il funzionalismo e l'interazionismo simbolico - L'etnometodologia, la psicoanalisi e la scuola di Francoforte.