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Il corso è strutturato in tre volumi annuali, proposti in più versioni per andare incontro ad esigenze sia di programmazione didattica sia di flessibilità dell'acquisto.
Elemento costante è la focalizzazione sui luoghi della storia e sulla successione cronologica degli eventi e dei mutamenti sociali e culturali presente in apertura di ogni Unità e Capitolo.
La trattazione è accompagnata dalla messa in evidenza dei concetti chiave, da un ampio apparato iconografico e da voci di glossario utili per meglio acquisire il lessico storiografico. All'occorrenza vengono anche riportate ed analizzate le più recenti tendenze di interpretazione storiografica.
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Per guidare lo studente in un processo di apprendimento più attivo e consapevole, viene inoltre proposto un Metodo di studio articolato secondo tre passaggi:
Varie sono le proposte di approfondimento, da quelle tradizionali (ad esempio Storia e società, I protagonisti, Scienza e tecnica) a quelle più originali, come Idee nel tempo, che mette a confronto idee, modi di pensare e costumi di ieri e di oggi. La loro costante collocazione a piè di pagina permette di distinguerle visivamente e con immediatezza, da ciò che è più propriamente da studiare.
Il lavoro sulle fonti è sviluppato in due rubriche: Documenti propone l’analisi guidata di documenti particolarmente significativi; Punti di vista mette a confronto le opinioni espresse da fonti storiche diverse su un medesimo evento. L'applicazione pratica in autonomia di quanto imparato sull'analisi delle fonti viene proposta al fondo di ogni Capitolo, nella sezione degli esercizi (Attività).
Le Attività, ripartite in Che cosa so, Lavoro sulle fonti, Come ragiono, Leggo gli spazi della Storia, Le parole della Storia, conducono progressivamente lo studente da una prima verifica dei contenuti, all’articolazione di quanto appreso in ragionamenti organizzati e complessi, nonché all’acquisizione dei termini del linguaggio specifico della disciplina.
Tra le rubriche si segnalano ancora:
Concludono ogni Unità, il Laboratorio, che fornisce allo studente utili strumenti per organizzare meglio lo studio della disciplina, una mappa concettuale e una serie di domande e risposte che costituiscono una vera e propria simulazione d’interrogazione in classe, da utilizzare per il ripasso. Nel terzo volume questa sezione è sostituita da Mi preparo per l’esame.
Il primo volume del corso è accompagnato da altri due volumetti:
Online, nella sezione Contenuti multimediali del sito, vengono inoltre rese disponibili tante proposte per integrare e approfondire i contenuti del libro e per esercitarsi.