Il progetto didattico

Questo volume di Scienze della Terra offre un percorso nella disciplina che consente di attuare le novità introdotte dal nuovo curriculum per il primo biennio.

La proposta si avvale della recente esperienza di insegnamento dell’autrice nelle classi prime e tiene conto del parallelo insegnamento della Chimica e della Biologia nel primo biennio.

Gli argomenti sono affrontati in modo graduale e lineare, incentrato su quanto è direttamente osservabile e quindi in grado di suscitare maggior interesse da parte dei ragazzi. Anche per questo in ogni capitolo sono previsti paragrafi dedicati al territorio italiano, che esemplificano con situazioni concrete quanto descritto, anche in relazione a quanto viene studiato nel corso di geografia.

La struttura e le caratteristiche del testo

La struttura e le caratteristiche fondamentali dell’opera sono quelle consolidate nelle precedenti proposte dei volumi di scienze della Terra della stessa
autrice.
Nel volume sono presenti:

• paragrafi brevi;

• glossari;
• schede di approfondimento;
• schede interdisciplinari che consentono di evidenziare i nessi con la chimica e la fisica e la geografia;
• ricco apparato di disegni e foto;
• mappe, sintesi e verifiche strutturate.

L’apparato didattico

CONOSCENZE: esercizi dedicati alla verifica delle conoscenze, disponibili anche in forma digitale interattiva

COMPETENZE: una serie di attività dedicate alla costruzione delle competenze, previste per l’asse tecnico scientifico.

A completamento del volume cartaceo un interessante progetto digitale: espansioni dei contenuti, animazioni, gallery di immagini e carte interattive.

Sono inoltre disponibili i seguenti contenuti multimediali:

nell’ebook+:

• 15 animazioni sui principali argomenti scientifici affrontati nel testo

• Carte interattive, per visualizzare e confrontare i fenomeni studiati in modo immediato

• Percorsi interattivi di approfondimento

• Gallery di immagini

L’opera è completata da un DVD per il docente.