NOVITÀ 2009*
Il tradizionale rigore Linardi al servizio di un apprendimento operativo: imparare la matematica usandola per risolvere problemi.

Caratteristiche e struttura del corso
Teoria
- "Chi ha ragione, Anna o Marco?": apertura di unità con problema illustrato.
- Struttura a lezioni su singola o doppia pagina con "Proviamo subito".
- Tre tipologie di schede: "Un passo in più", "Guardiamo dall'alto" e "Un po' di storia".
- "Trova la parola": sintesi attiva per concetti chiave a fine unità.

Esercizi
- Esercizi spiegati, svolti e guidati.
- Esercizi di lezione di 3 livelli di difficoltà e strutturati in 3 parti:
"Per verificare le conoscenze" (esercizi sui contenuti teorici),
"Per fare pratica" (esercizi di calcolo),
"Per mettere in pratica" (esercizi di calcolo più complessi ed esercizi ambientati).
- Esercizi di consolidamento di 3 livelli di difficoltà e strutturati in 3 parti:
"Lo sai?" (contenuti teorici),
"Lo sai fare?" (riepilogo dell'unità),
"Te lo ricordi?" (ripasso delle unità precedenti).
- Esercizi di autovalutazione.
- Esercizi di recupero organizzati per argomenti critici dell'intera unità.
- Esercizi di potenziamento con attività integrative, suddivise in "Per curiosità", "Per passione" e "Matematica da competizione".
- "Matematica con il computer": laboratorio operativo a fine volume dedicato a Excel e Cabri.

Facciamo i test!
Il fascicolo "Facciamo i test!" offre 12 batterie di test con 20 domande di tipo Ocse Pisa per prepararsi al nuovo esame di Stato. Due test sono dedicati alla classe prima, quattro alla seconda e sei alla terza. I contenuti sono progressivi e cumulativi: ciascun test comprende anche gli argomenti trattati dai precedenti.


On-line materiali per lo studente.