Dopo “Esplorare le Scienze”, ecco la nuova edizione “Come uno scienziato” che continua la metodologia già sperimentata con successo nel testo precedente.
Le principali innovazioni consistono:

• nell’approccio problematico all’unità (rubrica Pensaci su): nelle prime due pagine di ogni unità i ragazzi vengono stimolati a riflettere sui contenuti che affronteranno attraverso domande relative a immagini, schemi, grafici
• nella possibilità di approfondire i contenuti del testo-base in modo immediato: ogni paragrafo è corredato di molti documenti, sia all’interno dell’unità sia nel fascicolo di copertina allegato e presente anche in Internet
• nella presenza di una serie di rubriche che si ripetono al termine di ogni unità:

1. Ragiona con metodo: i ragazzi vengono stimolati a ragionare su quanto appreso attraverso quesiti, relativi all’interpretazione dei risultati di esperimenti, all’analisi di grafici, fotografie e disegni, utilizzando i metodi peculiari delle Scienze
2. Mappa per immagini: una mappa concettuale, attraverso le immagini presenti nel testo, aiuta gli allievi a sistemare e collegare le conoscenze apprese
3. Vocabolario attivo: un elenco di termini-chiave che vuole sollecitare i ragazzi a ricercare il significato delle “parole delle Scienze” per acquisire un linguaggio scientifico
4. Storia della Scienza: tramite i fumetti, linguaggio conosciuto dai ragazzi, si racconta l’evoluzione del pensiero scientifico attraverso la storia delle principali scoperte.

STRUTTURA DELL’OPERA

“Come uno scienziato” è costituito da cinque volumi:

• vol. A Newton, la materia
• vol. B Galileo, la Terra
• vol. C Darwin, la vita
• vol. D Leonardo, l’uomo
• vol. E Schede di lavoro.

I volumi A, B, C e D sono integrati da un fascicolo di documenti, che contiene schede salute e ambiente, pagine di approfondimento (“In pillole”), attività disponibili anche in Internet.
Ogni volume è articolato in Unità; ogni Unità è introdotta da due pagine di apertura contenenti l’elenco dei paragrafi dell’Unità, degli apparati didattici relativi (Laboratorio, Indaga con metodo, Storia della scienza) e dei documenti, presenti nel fascicolo allegato e in Internet.
Nelle stesse pagine si trovano le immagini relative alla rubrica “Pensaci su”.
Successivamente inizia l’Unità vera e propria; ogni paragrafo si sviluppa su una doppia pagina: quella di sinistra contenente il testo-base e quella di destra in cui trovano spazio i documenti di approfondimento, illustrazioni di vario tipo (fotografie, disegni, schemi, tabelle…) pertinenti agli argomenti trattati e spesso la rubrica Trova la risposta con esercizi per valutare la comprensione immediata dei principali concetti.
La trattazione degli argomenti avviene attraverso un linguaggio volutamente semplice e accessibile e attraverso le illustrazioni che hanno il compito di veicolare le informazioni attraverso il canale visivo.
I termini-chiave sono evidenziati in nero e in corsivo, a seconda della loro importanza,in modo da essere facilmente individuati e memorizzati; una grafica accattivante e moderna, ispirata al mondo di Internet, rende il testo più piacevole per i ragazzi.
Per favorire la comprensione ed evitare la deconcentrazione, all’interno di ogni Unità gli argomenti sono presentati in sequenza rigorosa e in paragrafi brevi.
Alla fine di ogni unità, oltre alle rubriche già evidenziate, è presente una sezione di due o quattro pagine Laboratorio in cui sono raccolti gli esperimenti relativi agli argomenti trattati. Questi esperimenti possono anche costituire la base per la realizzazione di attività aggiuntive finalizzate all’acquisizione del metodo sperimentale.
Nel volume E si trovano esercizi del tipo Vero/Falso, scelta multipla, collegamento, completamento, domanda aperta che permettono all’allievo di autovalutarsi misurando la sua preparazione.
In questo volume sono anche presenti una serie di quesiti per le prove d’ingresso e per la preparazione della prova scritta d’esame.

GUIDA PER L’INSEGNANTE

Il corso è completato da una guida didattica che comprende indicazioni per l’uso del testo, suggerimenti per la programmazione e le soluzioni di tutte le verifiche presenti nel volume E.
È allegato alla guida un CD-rom contenente esercizi per le verifiche di fine Unità. Tali esercizi possono essere scelti sia per tipologia sia per numero per rendere la verifica il più possibile adatta alle esigenze didattiche dei singoli insegnanti. Composta la verifica, si possono stampare anche la soluzione del compito e il relativo punteggio.
Sono presenti materiali per la LIM:

• Proposte di lezioni interattive
• Esercizi interattivi che si possono svolgere sulla LIM coinvolgendo tutta la classe

Tutto il materiale descritto e contenuto in «Come uno scienziato» è servito anche per comporre il corso in tre volumi «Explorer».
Tale corso è indirizzato agli insegnanti che preferiscono far utilizzare un solo volume per anno ai propri allievi ma apprezzano i contenuti e la metodologia di «Come uno scienziato».