Il progetto didattico

Il corso presenta due importanti caratteristiche:

• una forte didattica per competenze: sia all’interno del profilo, sia nelle attività al termine delle Lezioni e delle Unità;

• la gradualità nelle tappe di apprendimento: i testi e la didattica tengono conto dell’età del ragazzo e delle sue capacità rielaborative, per aiutarlo nel suo processo di crescita.

La struttura dell’opera e le caratteristiche del testo

• I tre volumi sono strutturati in Unità, a loro volta divise in Lezioni.

• All’inizio di ogni volume sono presenti delle parti di raccordo, in modo che i ragazzi non “perdano il filo” del racconto storico da un anno all’altro.
• Nel primo volume una parte introduttiva mira a verificare le preconoscenze dei ragazzi (soprattutto per quanto riguarda la classificazione delle fonti e l’orientamento spazio-temporale); il raccordo consiste in un breve riepilogo degli argomenti trattati nella parte finale del programma dell’anno precedente.
• Le aperture di Unità mettono in evidenza la stretta connessione tra storia e geografia: sono infatti contraddistinte da una linea del tempo e da una carta che permettono di visualizzare gli eventi significativi di un periodo e al contempo di collocarli temporalmente.
• Le 97 aperture di lezione nel corso dei tre volumi rappresentano invece un modo coinvolgente e originale per avvicinarsi alle questioni chiave: attraverso vignette o illustrazioni viene posto in evidenza lo snodo fondamentale della lezione.

IL PROFILO STORICO

• AIUTI ALLO STUDIO: forte presenza di strumenti pensati per potenziare una delle competenze chiave, Imparare a imparare. Tra questi aiuti, un colonnino dedicato alla didattica in itinere (per verificare immediatamente le conoscenze degli studenti) e al potenziamento del lessico attraverso i glossari, schemi di riepilogo (Imparo a schematizzare) e tabelle di confronto per visualizzare i concetti chiave.

• CARTOGRAFIA: grande importanza delle carte, corredate di apposite attività e didascalie che ne facilitano la lettura.
• CITTADINANZA E COSTITUZIONE: schede per attualizzare le questioni storiche e sociali legate ai temi del vivere civile (Cittadinanza consapevole).
• APPROFONDIMENTI: articolati in due rubriche, la prima (Storia e…) sottolinea gli aspetti interdisciplinari tra la storia e altre materie (letteratura, arte, tecnologia ecc.); la seconda (Vita quotidiana) mette in luce gli aspetti di vita materiale delle varie culture.
• GRAMMATICA DELLA STORIA: una palestra per acquisire un vero lessico di base dei termini storici.
• SINTESI DI FINE UNITÀ: per ribadire gli snodi concettuali di ogni Lezione.

L’APPARATO DIDATTICO

• VERIFICHE IN ITINERE: all’interno del profilo, per una comprensione immediata;

• VERIFICHE DI FINE LEZIONE: per controllare l’acquisizione di conoscenze e abilità;
• VERIFICHE DI FINE UNITÀ: per mettere alla prova le competenze.

Cittadinanza e Costituzione

Allegato al Volume 1, è trasversale ai tre anni di studio e ripercorre i temi della convivenza civile, fino agli ordinamenti istituzionali sia nazionali che
internazionali. Ogni unità si chiude con mappe di sintesi e attività laboratoriali.

Laboratori per lo sviluppo delle competenze

I tre quaderni operativi attivano le competenze chiave per l’apprendimento permanente individuate dal Parlamento europeo.
Ogni Quaderno è articolato in percorsi, con varie tipologie di attività operative (lettura delle fonti, esercizi sul lessico, sulle immagini ecc.).

STRUMENTI PER LA DIDATTICA INCLUSIVA

Percorsi facilitati

A disposizione del Docente, tre volumi interamente realizzati con il carattere di stampa specifico per la dislessia e disponibili in formato audio con lettura ad alta comprensibilità, destinati a studenti con difficoltà di apprendimento.

Nei Materiali per il Docente sono proposti orientamenti storiografici, indicazioni didattiche per la programmazione e la verifica, prove di verifica.

Sono inoltre disponibili i seguenti contenuti digitali:

Nel DVD allegato al volume:

STORICA, Grande Atlante Multimediale – Laboratorio delle competenze
Uno strumento didattico innovativo: un atlante storico che è soprattutto un percorso crossmediale nella storia, incentrato su una ricca raccolta di carte interattive, ma anche una straordinaria antologia di contenuti multimediali (testi, immagini, filmati, approfondimenti), a cui si affianca un vasto apparato di esercizi interattivi.

Per gli studenti, uno strumento di conoscenza sorprendente, che risponde all’interesse per l’interattività e per la comunicazione online.

Per i Docenti, un supporto didattico nuovo, utile ad accompagnare le lezioni e a destare curiosità e interesse senza rinunciare alla precisione e all’accuratezza dei contenuti.

L’Atlante comprende: carte storiche interattive corredate di testi introduttivi, video, percorsi iconografici, slideshow animati, spezzoni cinematografici, fonti storiche, mappe concettuali, esercizi interattivi, prove Invalsi.

Nell’eBook+:

• 23 videoanimazioni di carte storiche per seguire sulla carta lo svolgimento degli avvenimenti

• oltre 150 carte ingrandibili e proiettabili sulla LIM

• oltre 80 video per il ripasso e l’approfondimento degli argomenti affrontati nel volume
• oltre 140 percorsi iconografici e illustrativi
• oltre 50 schede per l’approfondimento degli argomenti affrontati nel testo
• 35 percorsi di storia facilitati con lettura audio ad alta comprensibilità
• oltre 90 esercizi interattivi

L’opera è completata da un DVD per il docente.