Un libro di testo pensato per essere uno strumento stimolante ed efficace di conoscenza del divenire storico in linea con i nuovi programmi riformati.

Il testo è suddiviso in moduli: ciascuno affronta un grande periodo storico e offre un materiale ricchissimo che si apre con due pagine di apertura per sapere di cosa e di chi si tratta nel modulo, quando e dove si sono svolti i fatti e perchè sia interessante studiarli.

La linea del tempo e i glossari immediatamente fruibili nella pagina, cartine e immagini che nelle didascalie offrono una ricca fonte di informazioni supplementari, gli approfondimenti sulle Fonti, sulla Vita quotidiana, sui Luoghi, sono stati pensati per agevolare e rendere piacevole il cammino dello studente tra i vari argomenti del corso. Le attività del Laboratorio guidano all’analisi dei documenti, immagini e reperti.
Al termine di ogni unità didattica vi sono esercizi per la verifica immediata da parte dell’allievo della comprensione del capitolo.
La caratteristica saliente di questa nuova opera è nel capitolo Istituzioni e società, dove i temi principali di ogni ampio periodo della storia medioevale e moderna vengono ripercorsi mettendo in rilievo il divenire delle istituzioni, dell’economia, della religione, della cultura, dell’arte e della tecnica. Il primo volume offre inoltre una panoramica sintetica della Storia antica, con particolare riguardo all’impero romano.

Un’ampia Guida per l’insegnante contiene inoltre la presentazione del testo e dei singoli moduli con prerequisiti e obiettivi didattici, le linee guida di programmazione annuale e strumenti di valutazione, materiali per la costruzione del Portfolio dell’allievo.
Alla guida è allegato un CD-ROM per l’insegnante con un patrimonio di oltre 300 esercizi, ampliabili e modificabili a piacere, da cui elaborare prove di verifica personalizzate per la classe o per i singoli alunni, utilizzabile in laboratorio multimediale (con possibilità di correzione immediata) o semplicemente stampando e fotocopiando le prove.