Un corso in stile visuale all’insegna della semplicità, dell’aggiornamento, della coerenza, dell’efficacia didattica

Caratteristiche del corso
• un testo “misurato” sulle capacità dello studente dove schemi e immagini costituiscono parte integrante dell’apprendimento
• coerenza verticale con i contenuti acquisiti nella scuola primaria; coerenza orizzontale nei percorsi interdisciplinari di Educazione Ambientale e alla Salute e di Scienze e Tecnologia
• laboratori semplici e facili da realizzare.

Libro digitale per ogni volume, sfogliabile sullo schermo di un computer o di una LIM, è reso attivo da

• Video sui principali argomenti del programma.
• Animazioni per introdurre e/o ripassare in classe gli argomenti chiave.
• Video dei laboratori proposti sulla carta.
• Possibilità di ingrandire le immagini.
• Sintesi delle unità, per facilitare il ripasso e prepararsi alla verifica.
• Esercizi interattivi autocorrettivi.

Selezione dei contenuti fondamentali

La proposta didattica si articola intorno ai nuclei fondanti della disciplina, e presenta gli argomenti in maniera essenziale mantenendo tuttavia affidabilità, rigore scientifico, efficacia degli stimoli all’approfondimento. Il corso è suddiviso in quattro volumi tematici (Viventi, Materia ed Energia, Uomo, Spazio e Tempo) organizzati seguendo un indice "tradizionale" che "rassicura" i docenti e li aiuta nella selezione dei contenuti. Ogni volume è articolato in Itinerari a inizio dei quali vengono indicate le tappe del percorso (Unità) e le mete da raggiungere (Conoscenze e Abilità). Per articolare il percorso in tappe di apprendimento semplici e chiare, le Unità sono suddivise in brevi paragrafi intercalati da attività di verifica dei concetti acquisiti (Break).

Guida e risorse per lo sviluppo delle competenze e per la gestione dei DSA.