Il corso, rivolto al triennio dei licei scientifici, nasce da una revisione del precedente corso di Fisica dei medesimi autori. Lo scopo di tale revisione è quello di coniugare i pregi dell'impostazione originale degli autori con il ricco patrimonio della tradizione didattica italiana (l'opera di revisione è a cura della prof.ssa M.E.Tarantino). Il testo si caratterizza per la cura dedicata agli aspetti metodologici, in particolare viene sottolineata la peculiarità del metodo della fisica di ordinare razionalmente una grande molteplicità di fenomeni in un quadro concettuale semplice e in continua evoluzione (percorsi). La scansione tematica dei tre volumi è la seguente: vol. 1 Misura Meccanica · Vol. 2 Onde Ottica Relatività Termologia e Termodinamica · Vol. 3 Elettromagnetismo Fisica atomica e nucleare Astrofisica e Cosmologia. Ogni sezione è divisa in capitoli che iniziano con una foto di apertura commentata che serve da introduzione al tema. La teoria è svolta in modo chiaro e conciso: i concetti sono sviluppati in modo qualitativo e illustrati mediante esempi ed esempi concettuali corredati da un esercizio di rinforzo. Particolare cura viene dedicata allo sviluppo commentato di tali esempi: lo studente è sempre condotto a ragionare sulla strategia risolutiva e nell'applicazione dei concetti sviluppati in precedenza. I suggerimenti per la risoluzione dei problemi servono a evidenziare strategie risolutive di uso comune; i metodo grafico mostrano come si possano ottenere informazioni preziose su una situazione mediante l'esame di un disegno e gli esperimenti illustrati traducono la teoria in fenomeni facilmente osservabili e riproducibili. Il percorso di base è affiancato da una ricca dotazione di schede di approfondimento Oltre il testo di diverse tipologie: scienze (raccordo con altre discipline scientifiche), storia (percorsi di approfondimento di temi centrali nello sviluppo storico della fisica), tecnologia (applicazioni alla realtà quotidiana) e matematica (collegamenti con la matematica). Le esercitazioni comprendono un sommario, utile sintesi ragionata del contenuto del capitolo e le relazioni fondamentali introdotte. Funzionali per un primo controllo sono le domande di autoverifica, i test, i vero-falso. I quesiti a risposta aperta richiedono invece la trattazione sintetica di un argomento. I problemi sono divisi per paragrafo e in ordine crescente di difficoltà, tutte le soluzioni sono riportate in appendice. I problemi di ricapitolazione permettono una ripresa generale della teoria svolta nel capitolo. Completa il testo una Guida didattica per l'insegnante (test di verifica, esercitazioni sintetiche, raccolta siti Internet e bibliografia per la sezione. Oltre il testo, materiale per l'Esame di Stato).