Questa antologia presenta un quadro globale dei rapporti tra filosofia e pedagogia nel nostro secolo. Esamina i nodi problematici fondamentali e gli approcci con cui le diverse correnti hanno affrontato le problematiche educative: dalla coincidenza tra pedagogia e filosofia affermata dall' idealismo al dibattito sui legami tra cultura scientifica, filosofia e scienze dell' educazione, dalle posizioni più fortemente legate ai problemi educativi (Dewey) ad altre apparentemente più sfumate (l'ermeneutica), dai coinvolgimenti sul piano sociale ed economico (la pedagogia marxista) o religioso (lo spiritualismo cattolico ) all' affermazione della necessità di una razionalità critica (Banfi) e di una educazione alla ragione (Bertin). Un' ampia introduzione è dedicata alla ricostruzione storica del rapporto esistente tra filosofia e pedagogia; nella sezione antologica per ogni movimento e ogni autore vengono fornite una scheda orientativa, indicazioni biografiche, esaurienti bibliografie.