Alla luce delle nuove Indicazioni nazionali, che stabiliscono un’attività didattica orientata allo sviluppo di competenze basate sull’acquisizione di conoscenze e abilità specifiche, il Quaderno per lo sviluppo e la verifica delle competenze di Grammatica propone esercizi suddivisi in tre sezioni:

1. CONOSCENZE: gli esercizi intendono verificare le informazioni teoriche acquisite attraverso l’apprendimento, in relazione alle strutture grammaticali della lingua italiana e all’uso dei connettivi logici.

2. ABILITÀ: gli esercizi intendono verificare la capacità di applicare le conoscenze e usare know how per portare a termine compiti e risolvere problemi, in relazione al riconoscimento delle categorie morfologiche, ai rapporti logici e grammaticali che intercorrono tra le varie componenti di un testo e alla corretta applicazione delle conoscenze acquisite nello studio delle strutture sintattiche.
3. COMPETENZE: gli esercizi intendono verificare la capacità di applicare le conoscenze e le abilità acquisite in primo luogo in situazioni di studio (analisi e comprensione di testi letterari e pragmatici), ma anche in contesti extrascolastici e di pratica quotidiana.

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